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建筑室内设计专业

来源:城市管理系 日期:2018-06-05
摘要:一、专业简介
  专业前景:近年来,建筑室内设计行业发展迅速,室内设计师已经成为一个备受关注的职业,而被媒体誉为“金色灰领职业”之一。由于我国室内设计专业人才的培养起步较晚,面对高速发展的行业,人才供应出现较大缺口。买房、装修已经成为市民关心的热点。特别是海南地区,随着旅游业经济的快速发展,房地产经济的繁荣发展,室内设计人才需...

    一、专业简介

    专业前景:近年来,建筑室内设计行业发展迅速,室内设计师已经成为一个备受关注的职业,而被媒体誉为“金色灰领职业”之一。由于我国室内设计专业人才的培养起步较晚,面对高速发展的行业,人才供应出现较大缺口。买房、装修已经成为市民关心的热点。特别是海南地区,随着旅游业经济的快速发展,房地产经济的繁荣发展,室内设计人才需求量大,室内设计师的就业前景看好。一些装饰公司甚至不愁没单,只愁每人。越来越多的人看好建筑室内设计良好的职业前景,纷纷加入早室内设计师的行业。

    人才培养目标:本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展,具有吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力,掌握建筑室内设计等方面的基础理论知识,掌握相关软件的应用和施工制作基本技能,在装饰公司、设计院、设计事务所、建筑公司等第一线工作的高素质技能型专门人才。

    二、人才培养模式

    1.从我院的实际情况出发,本专业实行2+1的培养模式,前四个学期进行理论实践相结合的校内学习与校外实训,第五、六学期为毕业教育、社会实践以及撰写实习报告的学期。将工学结合作为培养建筑室内设计人才的模式,岗前对接不同形式的企业,把握行业用人单位对本专业的需求和建筑室内设计专业的实践性、开放性和职业性,主动争取企业的参与,实行校企结合的教学模式,强调训练学生的专项业务动手能力,将建筑室内专业的行业标准有机的融入到教学计划中。在教学计划中实践教学学时比例不低于50%。

    2.三亚城市职业学院自托管以来就积极探索教学改革,关注高职院校改革发展,洞察社会需求,注重人才培养。自2011年开始面向每期的新生创新开展“职业前瞻教育”课程。

    3.2005年实施以就业为导向的“订单式定向培养”教育,学院自成立以来与企业、行业紧密结合,坚持走校企合作、产学结合的办学道路,实施深层次的校企共育“订单式模块化人才培养”模式,积累了大量资源,经过探索实践现已收到明显效果,校外众多的实训企业基地,例如:南朝装饰有限责任公司,蜂鸟广告传媒设计公司,擎天广告传媒公司等,为我院实施基于海洋文化及元素对公共标识系统的研究提供宝贵的实践场所与基地。

    4.2013年以来学院积极响应并参加海南省高职院校的海南省技能大赛,每年学校会在12月份举办校级建筑室内专业技能PK大赛,从中选拔优秀的人才,在专业老师的带领下,展开为期两个半月的技能拓展训练,了解海南省的天时地利人和,海洋生态环境,空气治理,海南绿化治理以及传统文化,并将专业技能所涉及的知识进行归纳整理,进一步优化专业人才培养方案,开展针对性的专业课程,使学生能够充分的应用所学知识为海南室内设计专业做出优秀的作品,帮助学生在校期间就可以拿到相应的岗位资格证,从而提高就业率。

    三、课程介绍

    专业主干课程:《绘画基础(设计素描、设计色彩、建筑速写)》、《效果图表现技法》、《现代构成》、《计算机辅助设计(Photoshop、CAD、3DMAX)》、《室内设计原理》、室内设计表现技法》、《室内装饰设计与施工》、《住宅设计》、《商业空间设计》、《装饰材料与工程预算》、《材料构造与工艺》、《公共空间设计》、《室内设计与创意项目制作》。

    四、师资力量

    本专业在开创以来,积累了很多合作企业,也沉淀了一批有斗志有干劲的优秀教师,为保证学校教学质量提供了基础。

    王诗洋,双硕士。在教学方面孜孜以求,参与编著设计类教材1部,在《课程教育研究》《旅游纵览》《当代旅游》《现代职业教育》等杂志发表专业文章多篇,积累了丰富的专业知识和经历。

    主讲课程:《公共空间设计》、《绘画基础》《计算机辅助设计》、《商业空间设计》等。

    肖九龄,中共党员,艺术设计硕士,专业负责人。参与编著设计教材1部,主持省教育厅课题《广西民族大学相思湖校区导向识别系统设计研究》以及三亚市创业项目《黎锦纹样元素在现代旅游纪念品中的应用》,也曾在《青年文学家》和《青春岁月》等杂志发表专业文章。

    主讲课程:《现代构成》、《室内设计原理》、《室内效果图表现技法》、《室内设计表现技法》、《计算机辅助设计PS》等。

    李麟,中共党员,艺术硕士,讲师,参与省级课题《高职院校面向新生实施职业前瞻教育的探索与实践》

    双师型教师,在教学的同时在三亚南朝室内装饰公司挂职,担任设计总监一职。在《环球市场信息导报》《考索探究》《艺术设计》等杂志发表专业文章多篇。

    主讲课程《计算机辅助设计CAD》、《施工材料与工艺》、《施工材料与预算》、《材料构造与工艺》、《住宅设计》等

    五、校外实习基地

    三亚城市职业学院建筑室内专业与各企业都保持深度合作关系,积极开拓校外实习基地,在学习课程之前,学校会邀请企业高层参与学生前瞻教育,学生都会进行企业的调研和走访,企业的意见代表了业界最真实的市场和人才需求。目前已经和南朝装饰有限责任公司,蜂鸟广告传媒设计公司,擎天广告传媒公司等多家装饰和广告公司进行合作,实施校企共育“2+1”人才培养模式,在最后一个学期,主要在企业完成顶岗实习和毕业设计,这就需要足够的校外实习基地,满足顶岗实习的需要。

    六、职业资格

    CAD绘图员、平面设计师认证、室内装饰设计人员国家职业资格证书 

职业资格证书一览表

职业范围

职业资格证书

发证机关

建筑室内设计策划和建筑室内设计

建筑室内设计员(中级)

劳动部职业技能鉴定中心

施工员(中级)

劳动部职业技能鉴定中心

绘图员

省劳动和社会保障厅

    七、就业方向

    主要就业岗位:建筑室内设计师、建筑室内设计员、施工员

    拓展就业岗位:家具设计员、展示设计员、绘图员、业务拓展员

    主要工作岗位和工作任务职业能力分析表

岗位名称

主要工作任务

典型工作任务

完成典型工作任务应

具备的职业能力

学习领域课程

建筑室内设计师

进行创意设计与施工管理

1、设计创意-项目功能分析、项目设计草案、创意草图、设计方案

2、设计表达-综合表达、施工图绘制与审核

 

1、能够根据项目的功能要求和空间条件确定设计的主导方向

2、能够根据业主的使用要求对项目进行准确的功能定位

 

绘画基础、效果图表现技法、现代构成、计算机辅助设计(Photoshop、CAD、3DMAX)、室内设计原理、室内设计表现技法、室内装饰设计与施工、住宅设计、商业空间设计、公共空间设计、室内设计与创意项目制作

 

施工验收和整改

1、设计实施-设计与施工的指导、竣工与验收

2、设计管理-设计指导

1、能够完成施工图的绘制与审核

2、能够根据审核中出现的问题提出合理的修改方案

3、能够完成施工现场的设计技术指导

4、能够完成施工项目的竣工验收

5、能够根据设计变更完成施工项目的竣工验收

6、能够指导建筑室内设计员的设计工作

 

室内设计原理、室内装饰设计与施工、装饰材料与工程预算、材料构造与工艺

建筑室内设计员

设计与施工

1、设计准备-项目功能分析、项目设计草案

2、设计表达-方案设计、与施工图绘制

3、设计实施

 

1、能够根据业主的使用要求对项目进行设计

3、能够绘制创意草图

4、能够完成平面功能分区和陈设布置图

 

现代构成、计算机辅助设计(Photoshop、CAD、3DMAX)、室内设计原理、室内装饰设计与施工

施工验收

施工质量验收

能够完成施工项目的竣工验收

 

室内装饰设计与施工、装饰材料与工程预算、材料构造与工艺

施工员

施工

施工技术管理

1、能够按设计要求和意图,并绘制大样,处理好节点作法或组织班组工人做出样板2、能够根据建筑制图与识图、手绘效果图及设计师意图,运用3D计算机辅助软件(3Dmax、Adobe Photoshop、AutoCAD、Doreldraw、渲染软件进行效果图绘制

计算机辅助设计(Photoshop、CAD、3DMAX)、室内设计原理、室内装饰设计与施工、材料构造与工艺

展示设计员

设计

整体室内空间设计与陈设设计

1、了解基本建筑结构知识

2、能分析现场与图纸的比例

3、能对灯光、环境、陈设进行最优表现

计算机辅助设计(Photoshop、CAD、3DMAX)、室内设计原理、室内装饰设计与施工、材料构造与工艺

绘图员

设计

施工图设计

1、掌握构成效果图的要素和各种材料的表现方法

4、掌握计算机辅助设计的各种方法

5、能绘制平立面图、节点详图、设备位置图

计算机辅助设计(Photoshop、CAD、3DMAX)、室内设计原理、室内装饰设计与施工、材料构造与工艺

 

 

(学生在南朝装饰公司参与设计方案的讨论)

(学生在南朝装饰公司学习CAD样图制作)

(学生在实习基地与设计师一起研究房间构造材料)

(学生在职业前瞻中的合照)

(16室内陈佳浩为欧派橱柜设计的效果图)

 

本文地址:www.sycsxy.cnn2899c14.aspx,转载请注明出处。

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