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组  长:李国昌(学院党委副书记)副组长:郭晓翔(教务处副处长)马秋凤(公共教学部主任)陈  婵(旅游管理系主任)王诗洋(城市管理系主任)赵  君(经济管理系副主任)组  员:职业汉语课程组教师及各院系教秘
2022-03-25
新闻中心讯 8月31日至9月2日,中共复旦大学第十四届委员会第九次全体(扩大)会议召开。会议深入贯彻落实党的十八大...
2020-04-15
识字教学是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语文教学的关键。新课程标准指出,小学阶段识字量应达到3500个左右,而小...
2020-04-15
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术...
2020-04-15
王广发
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王广发,中共党员,中国政法大学法学博士,1993年创办北京法政实业集团有限公司,现任法政集团董事长、北京王府学校总校长,大连嘉汇教育集团董事长、总校长,三亚城市职业学院校长

王广发董事长还是北京市工商联(商会)副会长、南南合作促进会副会长、东宇全球化智库基金会副理事长、全球化智库(CCG)资深副主席、北京环球英才交流促进会会长、中国发展战略学研究会战略思维与领导能力专业委员会副主任、中央党校创新工程高端智库项目特邀研究员、外交学院董事、中国政法大学董事、清华大学国家治理研究院副理事长、美国北卡罗来纳大学教堂山分校终身教授、北京师范大学兼职教授、北京科技大学学生创业导师、海峡两岸法学交流促进会副理事长、英国 AQA 中国首席顾问、江苏教育现代化研究院专家咨询委员会专家、中国教育国际交流协会常务理事、财政部中国总会计师协会原副主席。


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师德师风-动态

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神,按照《教育部关于在教育系统开展师德集中学习教育的通知》《海南省教育厅关于在全省教育系统持续开展师德师风专项整治工作的通知》等要求,进一步巩固师德师风专题教育成果,全面加强我校教师队伍建设,有效发挥社会力量对教师师德师风建设工作的监督。现对我校师德师风举报监督电话予以公布。监督举报...

     日前,教育部公开曝光第七批8起违反教师职业行为十项准则典型问题。教育部有关负责人指出,8起典型案例涉事教师都受到严肃处理,反映出各地各校深入落实教师职业行为十项准则,旗帜鲜明查处师德违规问题的坚决态度,同时,反映出当前仍有极个别教师理想信念缺失、育人意识淡漠、法纪观念淡薄,对学生造成严重伤害,对教师队伍形象造成严重影响。这8起案例分别是:  一、河北省沧州市华北油田某学校教师曹某...

教师函〔2021〕5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:  重庆市大渡口区育才小学教师王红旭同志,奋不顾身救出两名落水儿童英勇牺牲的感人事迹,引起师生群众和社会各界强烈反响。王红旭同志是生动践行“四有”好老师要求的先锋模范,是教育系统学党史、干实事涌现出的青年教师杰出代表。为进一步深入宣传学习王红旭同志先进事迹和崇高精神,教育部决...

作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师,人类文明的传承者,必须时刻保持教师的责任感、使命感、荣誉感,严格履行教师职业道德规范,塑造良好教师形象。为了切实做好本职工作,履行人民教师职责,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,特做出如下承诺:一、坚定立场,依法从教。拥护中国共产党的领导,忠于党和人民的教育事业。自觉遵守《宪法》、《教师法》、《高等学校教师职业道德规范》、...

全国教书育人楷模 王宗礼        党的十八大以来,习近平总书记从坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的长远大计出发,多次就师德师风建设发表重要讲话,科学阐明了新时代师德师风建设的重大意义、时代内涵和建设路径。党的十九大报告也提出明确要求,要“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教”。贯彻落实习近平总书记关于师德师风建设的重要指示精神,教育部联合六部委印发了...

      人民教育家 于漪      学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》(以下简称“意见”),作为一名在基础教育战线上奋斗了近70年的老教师,我感到很振奋,因为《意见》给师德师风建设指明了方向。方向明晰,心里就更加亮堂,脚下的路走得就更加坚实。  人是要有灵魂的,做一名中国的教师,便要有一颗当代中国的教师魂。《意见》旗帜鲜明地提出,“坚持思想铸魂,用习近平新时代中国特色社会主...

厦门大学教授   王伟廉一   作为学生,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。   作为教师,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。   所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师,比学生...

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